19. yüzyılın ikinci yarısından itibaren Osmanlı topraklarında misyonerlik faaliyetleri yürüten bazı Avrupa devletleri, azınlıkların yaşadığı bölgelerde okullar açmaya başlamıştı. Bu süreçte İngilizler, stratejik öneme sahip bölgelerden biri olan Maraş’ta da bir eğitim kurumu açtı. Ancak okulun açılabilmesi için Osmanlı yönetimi tarafından bazı şartlar öne sürüldü. Bu şartlar arasında, okulun düzenli olarak teftiş edilmesi, okutulacak kitapların kontrol edilmesi ve okul müdüründen yazılı taahhütname alınması yer alıyordu. Belirtilen şartları kabul eden İngilizler, Maraş’ta okulu faaliyete geçirdi. Ancak okulun eğitim faaliyetleri ve binası hakkında çok az bilgi günümüze ulaşabildi. Osmanlı arşivlerinden edinilen bilgilere göre, bu okul daha çok misyonerlik faaliyetlerine hizmet etti.
BAĞIMSIZLIK YOLUNDA ATILAN ÖNEMLİ ADIMLARDAN BİRİ OLARAK KAYITLARA GEÇTİ
Millî Mücadele’nin kazanılmasıyla birlikte, Antep, Urfa ve Maraş gibi şehirlerde faaliyet gösteren yetimhane ve okulların Suriye ve Lübnan’a taşınmasına karar verildi. Bunun üzerine, İngiliz okulları da kapatılarak, yabancı personelin görevlerine son verildi. İngiliz yetkililer, Maraş’ı terk ederek bölgede herhangi bir eğitim faaliyeti bırakmadı. Maraş’ta İngilizler tarafından açılan okul, Osmanlı döneminde yabancı ülkelerin eğitim ve misyonerlik faaliyetlerinin önemli bir örneği olarak tarihteki yerini aldı. Millî Mücadele'nin ardından bu faaliyetlerin sona ermesi, Türkiye'nin bağımsızlık yolunda atılan önemli adımlardan biri olarak kayıtlara geçti.
KAYNAK: Kahramanmaraş Ansiklopedisi
